Actividad Nº 5

La Comunicación


A través de esta actividad, se busca que los alumnos logren el aprendizaje esperado de forma didáctica. Por medio de los juegos que se les plantean gracias al programa jclic, se espera que los conceptos básicos de la materia y sus significados queden en su memoria a largo plazo, producto de la actividad misma, y de los colores y formas que se utilizan. :D

Actividad N°4

Actividad con Jclic

En el programa Jclic, nos encontramos con diversos juegos y actividades muy didácticas para presentar el contenido a los alumnos. Se busca que de esta forma los alumnos se sientan integrados a la clase y todos participen.

La actividad que hoy propongo es la utilización de diversas actividades de Jclic: Asociación compleja, asociación simple, puzzles, crucigramas, sopa de letras, entre otras, para lograr un aprendizaje significativo respecto de las palabras claves existentes en el Proceso Comunicativo Social. De esta forma, se podrá hacer una pequeña evaluación para ver si los alumnos comprendieron a no la materia pasada.

Actividad Nº3

01. organizadores gráficos

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La realización de esta actividad es fundamental para tener en cuenta otras metodologías de enseñanza; Todos los alumnos no tienden a recepcionar el contenido de la misma forma, debido a los diversos factores que afectan su diario vivir, o producto de las experiencias de vida que han tenido. Es por esto, que como docentes debemos adaptarnos para que el aprendizaje sea significativo, utilizando diversas técnicas e intentando orientar a los alumnos para que logren hábitos de estudio complementarios, para reforzar su memoria, análisis e incluso orintación en sus ideas para lograr una buena redacción.

Actividad Nº 2

Actividad a Realizar:

Realizar un texto literario, y lo expondrán en “Google docs”. Se juntarán en duplas  y compartirán el enlace de “Google docs” en donde realizarán los comentarios pertinentes de manera crítica y analítica.

Los pasos  a seguir, respecto al texto literario son:

-         Pensar en la idea global del texto que quieren redactar

-         Elaborar un organizador (tipo esquema) en el que se relacione a los personajes y presenten su participación en el conflicto.

-         Escriben sus textos.

-         Leen y corrigen sus textos cambiando aquellos aspectos quesean mejorables.

-         Subir el texto a “Google docs”, y unirse en duplas: luego de esto, comentar el texto del compañero de manera crítica y analítica

Lo que debes saber!!!

¿Cómo producir un texto?

Producir un texto es comunicar, por lo tanto, el primer requisito es tener la necesidad de comunicar algo a alguien, por medio de un código y con ciertos propósitos. De esta forma, se está frente a una situación comunicativa para lo cual es necesario enfrentarse a una serie de interrogantes antes de crear el texto.

Ejemplo

• Pensar en el escrito de forma global.

• Estructurar el texto en oraciones, párrafos, etc.

• Cerciorarse de que se de coherencia entre estos elementos.

• Hacer una relectura del texto y criticarlo.

• Pensar en las reacciones del posible lector para evaluar si los enunciados son realmente pertinentes.

• Reescribir el texto.

Estos procedimientos exigen, también, del conocimiento, manejo e identificación de las características de los distintos tipos de textos y sus funciones particulares, ya que a partir de esta información, quien escribe, debe apoyarse para lograr sus objetivos de producción.
Características que debe tener un texto escrito 
1.Claridad, el mensaje debe ser de fácil compresión por lo tanto tienes que utilizar un lenguaje simple.

2. Concisión, no debes excederte en extensión, empleando las palabras precisas y evitando la redundancia.

3. Sencillez y naturalidad, debes procurar que sea un texto simple y de lectura fluida.

4. Precisión, debes utilizar los términos correspondientes a cada situación y no limitarte a reemplazarlos por vocablos más fáciles que no dan con el verdadero sentido de lo que quieres comunicar.

5. Corrección, debes conocer las leyes de la ortografía acentual, literal y puntual y la correcta aplicación de la sintaxis.

6. Elegancia, es importante que utilices los términos adecuados, considerando la naturalidad, armonía y sencillez en el escrito.